10/04/26.- El Movimiento Bolivariano de Maestras y Maestros anunció formalmente su incorporación a la Gran Peregrinación nacional, una movilización convocada por la presidenta encargada, Delcy Rodríguez, que recorrerá el país desde el 19 de abril hasta el 1 de mayo. El anuncio se realizó durante una asamblea en la ciudad Capital en la que el gremio entregó al ministro de Educación, Héctor Rodríguez, un pliego de propuestas enfocadas en la dignificación del sector y la defensa de la soberanía.

Unidad frente a las sanciones

La coordinadora nacional del movimiento, Belkys Bigott, enfatizó que la participación de los docentes en esta peregrinación busca exigir la revocación de las sanciones unilaterales impuestas por Estados Unidos, las cuales han afectado directamente el poder adquisitivo de los docentes.

A través de un contacto telefónico con dicha asamblea, el ministro Héctor Rodríguez agradeció el respaldo de los educadores: “Agradezco que se hayan sumado a este peregrinar por una Venezuela libre de sanciones”, afirmó el titular de educación, quien subrayó que el compromiso histórico de los maestros es clave para defender los derechos del país en este contexto de movilización nacional que culminará en Caracas el Día Internacional del Trabajador.

Propuestas por un ingreso digno y calidad educativa

Más allá de la movilización, el movimiento entregó un documento con iniciativas estratégicas que trascienden lo salarial. Entre los puntos clave destacan:

• Mesas de diálogo: Instalación de espacios de consenso en cada escuela para abordar el bienestar docente.
• Consulta nacional: Convocatoria a una segunda consulta nacional por la calidad educativa.
• Agenda de recuperación: Acciones progresivas para garantizar el derecho a vivienda, salud y recreación de los maestros.
• Debajo pedagógico: Revisión del sistema educativo frente a desafíos modernos como la inteligencia artificial y la formación profesional.

Hacia una construcción colectiva

El ministro Rodríguez respaldó las propuestas, asegurando que la lucha por un ingreso digno debe darse "con conciencia, racionalidad y responsabilidad". Asimismo, valoró que el programa de recuperación del sector vincule estrechamente la defensa de los derechos laborales con la denuncia del bloqueo económico.

“El maestro tiene derecho a una vida digna y eso es algo que tenemos que pelear juntos”, señaló el ministro, invitando a toda la comunidad educativa a integrarse en este proceso de construcción colectiva que busca fortalecer tanto el sistema pedagógico como la estabilidad económica de quienes forman el futuro de la nación.

THUAREZCA JULIO / CIUDAD CCS