09/06/25.- Pasar demasiado tiempo frente a dispositivos electrónicos puede ocasionar consecuencias negativas en el desarrollo emocional y conductual de los niños, de acuerdo con una investigación internacional publicada por la Asociación Americana de Psicología (APA, por sus siglas en inglés).

“Los niños utilizan cada vez más las pantallas, ya sea para entretenimiento, deberes o para comunicarse con amigos”, explicó el doctor en Filosofía por el Instituto de Psicología Positiva y Educación de la Universidad Católica Australiana, Michael Noetel y uno de los autores del estudio.

Dicha investigación fue publicada en la revista Psychological Bulletin, que analiza 117 trabajos científicos con datos de más de 292 mil menores de todo el mundo.

El análisis, centrado en menores de hasta 10 años, detalló una relación bidireccional, en el que se refleja que los niños con problemas emocionales tienden a usar más los dispositivos y su uso excesivo puede empeorar estos problemas.

Se debe de tomar en cuenta que el tipo de contenido también influye. Los videojuegos presentan mayores riesgos que otros usos, como los educativos. Además, las niñas son más vulnerables a desarrollar síntomas emocionales, mientras que los niños tienden a aumentar su consumo cuando ya anteriormente presentan dificultades.

Los investigadores recomiendan a los padres supervisar no solo la duración del uso de pantallas, sino también el tipo de contenido y su consumo, porque “no se trata solo de limitar el uso, sino de entender por qué lo utilizan”, resaltó Noetel.

Asimismo agregó que “los padres deben estar atentos no solo a la cantidad de tiempo que sus hijos pasan con los dispositivos, sino también al contenido y al motivo”.

Por su parte, Roberta Vasconcellos, autora principal del estudio, recalcó que comprender esta relación compleja puede ayudar a promover un desarrollo más saludable en un entorno digital cada vez más dominante, según reseña el portal web de Venezolana de Televisión (VTV).

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