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Inicio del calendario escolar 2026-2027 incluirá simulacros sísmicos

Docentes se reincorporan el 9 de septiembre para recibir inducción pedagógica y logística

Las medidas buscan garantizar un retorno a clases seguro, inclusivo y adaptado a las necesidades de la comunidad escolar.

02/09/26.- El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, informó este miércoles que el calendario escolar 2026-2027 incorporará, como novedad, fechas específicas para la realización obligatoria de simulacros ante emergencias sísmicas en cada lapso académico.

Durante una entrevista radial, el titular de la cartera educativa explicó que la medida forma parte de la estrategia de preparación de las comunidades educativas, de cara al inicio del año escolar previsto para el 14 de septiembre.

Por otra parte, reafirmó que el personal docente se reincorporará a sus actividades a partir del miércoles 9 de septiembre con el propósito de recibir inducción pedagógica, formación psicológica y preparación logística.

En cuanto a la infraestructura, el ministro recordó que 900 de los aproximadamente 27 mil planteles del país presentan daños leves por el doblete sísmico del 24 de junio y están en reparación, mientras que 87 registraron afectaciones severas y serán sometidos a rehabilitaciones profundas. Asimismo, indicó que otros 11 planteles colapsaron completamente.

Además, precisó que las 67 escuelas utilizadas como refugios temporales serán desalojadas progresivamente antes del reinicio de clases y garantizó que los estudiantes y personal docente de los planteles colapsados o inhabilitados, así como aquellos cuyas familias debieron mudarse de entidad federal, serán reubicados en las instituciones educativas más cercanas a su nueva residencia.

A su vez, instruyó a las directivas de todos los planteles a permitir la inscripción inmediata de los niños y jóvenes, incluso si no presentan al momento documentos fundamentales como la cédula de identidad, partida de nacimiento o notas certificadas. Para la entrega y regularización de dicho papeleo se otorgará un lapso amplio que se extenderá a lo largo de todo el año escolar.

Reconocimiento salarial y meta de 200 días de clase

Durante la entrevista, Rodríguez reconoció que el salario actual de los maestros venezolanos no es suficiente para cubrir sus necesidades básicas, aunque aseguró que el gobierno trabaja en un plan para la recuperación progresiva de sus ingresos.

Afirmó que las autoridades manejan información oficial relacionada con las remuneraciones y los programas de formación del sector. Sin embargo, admitió que los ingresos actuales todavía están lejos de ser suficientes para los educadores.

"El maestro gana todavía insuficiente. (…) Estamos haciendo un esfuerzo por recuperar sus ingresos, por recuperar la educación"

Asimismo, el ministro hizo un llamado a construir un gran consenso entre todos los sectores para fortalecer el sistema educativo, señalando que "la educación es una herramienta para transformar el país". Esta declaración se produce en un contexto donde gremios docentes han reiterado sus demandas de un salario digno y ajustado a la inflación.

Rodríguez insistió en que mejorar el salario de los docentes forma parte de los esfuerzos que, según explicó, se realizan para recuperar las condiciones laborales del sector. No obstante, no ofreció detalles sobre nuevos montos ni precisó cuándo podrían producirse ajustes salariales.

En el plano pedagógico, detalló que la meta institucional orienta sus esfuerzos a consolidar un calendario académico de 200 días para el ciclo escolar 2026-2027. Precisó que este objetivo forma parte de una estrategia progresiva aplicada durante los dos últimos periodos educativos para reestructurar la dinámica escolar en el país.

"¿Por qué ese tiempo mínimo es de 200 días de clase? Porque más o menos en cada materia en cada año tú tienes cerca de 20 objetivos que dar", puntualizó.

GÉNESIS PRADA / CIUDAD CCS