Estado Miranda Celebra a San Juan en sus planteles educativos

Culto religioso Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO

10/06/26/.- Múltiples recintos académicos situados en la región mirandina desarrollaron una amplia y vistosa actividad orientada a exaltar la insigne fiesta de San Juan Bautista.

Este evento pedagógico se enfocó en el alumnado con el propósito esencial de inculcar el aprecio por las prácticas folclóricas y afianzar el arraigo en la población infantil y juvenil.

La historia, la música y la devoción a San Juan Bautista fueron el punto de encuentro para 48 estudiantes de la Unidad Educativa Parroquial (U.E.P.) Barlovento, quienes participaron en una jornada formativa realizada en la Casa de la Cultura Juan Pablo Sojo hijo, en Curiepe, municipio Brión, Miranda.

La jornada también sirvió para acompañar la celebración del 38.º aniversario de la U.E.P. Barlovento, institución educativa que contribuyó a la formación de generaciones de estudiantes en el municipio Brión, seguro reseñó en su página oficial Venezolana de Televisión (VTV).

Al compás de los tambores afrovenezolanos y las representaciones teatrales, los colegiales interactuaron directamente con un legado histórico que ostenta la declaratoria de Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, profundamente venerado en las costas del país.

​La agenda de celebración incluyó una variedad de ejercicios instructivos, que fueron desde talleres de percusión hasta ponencias sobre el origen de esta expresión místico-religiosa. En los patios de las instituciones, expertos en el quehacer tradicional enseñaron a los jóvenes sobre los cantos de sirena, los pasos de baile típicos y la manera correcta de tocar los instrumentos de percusión como el Cumaco y la Mina.

Esta experiencia directa permitió a los estudiantes asimilar el contexto histórico de la conmemoración, nacida de la mezcla cultural y la resistencia de las comunidades africanas esclavizadas en el pasado.

​Los directivos escolares y los gestores culturales de la gobernación monitorearon de cerca estas dinámicas, destacando la importancia de incluir el conocimiento popular en los programas educativos formales.

Sostuvieron que la instrucción participativa de estas tradiciones constituye la herramienta más efectiva para garantizar su supervivencia generacional y proteger a los más jóvenes de la pérdida de identidad.

De igual modo, la colaboración fluida entre maestros, padres y portadores de tradición fue fundamental, generando unión comunitaria ejemplar en cada centro de formación.

​La jornada, los planteles involucrados organizaron una hermosa procesión escolar, levantando la imagen del santo entre melodías, vítores y el movimiento de telas multicolores.

Los educandos demostraron los conocimientos asimilados, proyectando un claro orgullo por sus raíces afrodescendientes y mestizas.

Esta acción no solo fortaleció el bagaje cultural de los niños y adolescentes, sino que reafirmó que el estado Miranda se mantiene como un bastión firme de las costumbres de la nación, dispuesto a legar su vasta riqueza inmaterial a los líderes del mañana.

ORIANNA GONZÁLEZ / CIUDAD CCS