Caracas, 11 de junio 2026
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Forman a habitantes de La Dolorita en talleres de técnica literaria

Diversas organizaciones organizaron el curso llamado Libro Electrónico en Petare

El programa impulsa el uso de plataformas digitales de edición.



10/06/26.- En la Biblioteca Pública La Dolorita, Petare, enclavada en el territorio del estado Miranda, organizaron una productiva sesión de aprendizaje centrada en el cosmos de la publicación virtual, taller Libro Electrónico.

Esta meritoria propuesta fue ideada para capacitar a la población sobre las múltiples opciones que proporcionan los documentos digitalizados y las plataformas de lectura modernas.

A través de seminarios promovidos por diversos organismos del Estado, los vecinos obtuvieron la inestimable ocasión de adentrarse en la época tecnológica del conocimiento, ampliando el modelo de los textos impresos tradicionales, se contó con la participación de 18 habitantes de la comunidad, bajo la guía de Eleazar Jiménez, investigador y especialista de la Plataforma del Libro del Gabinete Cultural de Miranda. Refirió en su canal web Venezolana de Televisión (VTV).

​La meta fundamental de esta práctica educativa reside en la popularización del acceso literario y en la expansión de los novedosos instrumentos informáticos orientados a la redacción.

Expertos y animadores ligados al área cultural capacitaron a los asistentes sobre los métodos adecuados para obtener, maquetar y distribuir escritos en soporte electrónico.

Al acostumbrar a los individuos a estos entornos cibernéticos, las dependencias gubernamentales intentan derribar las barreras monetarias y espaciales que, a veces, restringen el aprovechamiento de los recintos bibliotecarios físicos.

“Queremos que Miranda potencie sus capacidades creadoras a través de la edición digital, permitiendo que el conocimiento y la literatura local se difundan sin barreras”, destacó Jiménez, quien además resaltó que este tipo de formación permite a los ciudadanos no solo ser consumidores de contenido en las pantallas, sino productores activos de sus propias obras.

​Durante las reuniones, estudiantes universitarios, dirigentes comunitarios y adultos mayores dialogaron con notable motivación, descubriendo cómo transformar sus historias locales en documentos informáticos.

El colectivo vecinal analizó detalladamente cada etapa del proceso editorial: desde la escritura en teléfonos inteligentes hasta la estructuración visual y su subsiguiente publicación en portales web.

Esta perspectiva utilitaria no únicamente reavivó la práctica lectora, sino que concedió a los lugareños la capacidad de erigirse como narradores de su propia realidad empleando las herramientas digitales.

​En el cierre de la jornada, los entes correspondientes enfatizaron que estas tácticas de instrucción tecnológica se replicarán en otras zonas, con el propósito de forjar un tejido sólido de creadores y consumidores literarios en la red.

El trabajo conjunto entre las autoridades regionales y las redes de bibliotecas fue celebrado como un paradigma exitoso de acción comunal.

Esta localidad mirandina se instituye como un modelo de avance intelectual, demostrando que la modernidad cibernética y el cultivo del saber deben caminar inexorablemente juntos.

 ORIANNA GONZÁLEZ / CIUDAD CCS